Историческое прошлое – фундамент будущего!
Река времени неподвластна человеческому сознанию. Она движет нас по горам и ухабам истории, не останавливаясь ни на минуту и не давая человеку возможности оглянуться и осознать сложившуюся ситуацию в мире, вникнуть в суть реалий, в которых существует общество. И поэтому нам порой приходится в спешке анализировать действительность. Из-за этого важные детали мироздания становятся безвозвратно утерянными от разума человеческого общества. В дальнейшем это становится фундаментом неправильного понимания уроков прошлого и, как следствие, неподготовленности перед будущим.
В нынешнее время индивид вынужден жить в сложнейших социально-политических условиях, которые возникают под воздействием невыученных уроков истории. Но, разумеется, нельзя винить время, так как причина любого события – вчеловеке, который по своей сущности является творцом истории. Все происходящее, за исключением природных законов и катаклизмов, подчинено воли человека. Но люди не понимают этого и поэтому привыкли обвинять в собственных ошибках всех кроме себя. Это формирует ощущение непогрешимости в человеке, которое не позволяет во время признать собственную ошибку и исправить. А ведь своевременное устранение просчета сводит его негативное влияние к нулю.
Это надо помнить всегда, ибо иначе состояние мнимой непогрешимости перерождается в критиканство, которое наносит вред процессу восприятия человеком жизненного опыта.
В России очень часто объектом критиканства является наше историческое прошлое. Это происходит потому, что этот факт дает возможность не признавать собственных просчетов, так как вся вина сваливается на прошлое своего государства. Из-за этого историческая наука находится в униженном состоянии, а фальсификация и «жонглирование» фактами набирает масштабы национальной катастрофы. И поэтому история стала крайне необъективной областью знаний, насквозь пронизанной стрелами лжи.
Невозможно наблюдать без слез на происходящее, так как понимание того факта, что подвиги и героизм российского народа будет оболган и забыт, если граждане Российской Федерации не изменят отношения к своему прошлому, сжимает сердце тисками горького сожаления и заставляет бороться с лавинообразным процессом уничтожения национальной гордости и патриотизма. И поэтому задача каждого из нас заключается в возрождении исторической науки, путем изучения прошлого нашего государства собственными силами, в тесном контакте с академической наукой. Результатом данной работы станет создание народного учебника истории России, который будет одним из самых главных научных трудов современности, ведь в этом учебнике в объективных тонах будут отражены важнейшие исторические вехи, которые зачастую вызывают ожесточенные дискуссии в обществе сегодня.
Для этого необходимо организовать научно-исследовательское общество, состоящее из двух отделов. Задачей первого отдела станет скрупулезное изучение архивного фонда Российской Федерации и накопление фактического материала для учебника. Второй проведет осмысление собранного материала и непосредственно займется написанием Истории Отечества, а также выведением законов развития России в 21 веке.
Но прежде, пока данное движение не создано и не найдены люди, исполненные исторической инициативой, нужно провести осмысление важнейших событий прошлого нашей страны, которые стали поворотными в истории России и всего мира в целом. Этот анализ должен стать первой ступенью в работе исторического сообщества, о котором было упомянуто ранее.
Подобных событий в историческом прошлом нашей страны очень много, но, к сожалению, многие из них должным образом не изучены, а порой попросту пропитаны ложью и непониманием. Особо в данном ряду выделяется история Советского Союза, которая превратилась в череду мифов и былинных выдумок. Но ведь это наше общее прошлое, которое никогда не бывает плохим и хорошим, наше прошлое всегда объективно и в оценочной категории нейтрально, а преподнесение его в радужных либо пасмурных тонах является показателем исторического ребячества, которое выражается в субъективном восприятии фактов, основанного на непонимании важности того или иного события.
Так, к примеру, в этом году исполнилось 70 лет со дня подписания фашистской Германией капитуляции, ознаменовавшей победу идеи о всеобщем мире и благоденствии над идеей порабощения и уничтожения невинных людей и целых наций. Это событие знаменательно для всего человечества, а для нашей страны в особенности, так как эта война стала священной, ибо героическими усилиями советского народа было остановлено распространение нацизма по земному шару.
В этой кровавой бойне решался вопрос быть или не быть человечеству свободным и независимым от преступной идеи фашизма. Советский солдат спас весь мир от коричневой чумы, которая готова была уничтожить многие народы. А оставшиеся поглощенные нации сделать рабами узкого круга лиц.
В отношении данного периода в Отечественной истории наблюдается относительное единство мнений, которые базируются на объективном понимании. Но по некоторым аспектам возникают ожесточенные споры, которые постепенно становятся орудием большой политики. Такими дискуссионными темами являются: а) Роль И.В.Сталина в великой Победе; б) Причины поражения Красной армии в начале войны; в) Процесс заложения основы военного потенциала и идеологического фундамента великой Победы.
Но помимо Великой войны в нашей истории много и других событий, которые оказали значительное влияние на развитие человечества.
В 2017 году исполнится ровно 100 лет со дня Великой Октябрьской Социалистической революции. Нет сомнения, что приход к власти большевиков во главе с В.И.Лениным в России изменил ход всей мировой истории.
На внешнеполитической арене Российская империя всегда играла ключевую роль по многим объективным причинам, к которым относятся огромный территориальный охват государства, экономическая мощь национальной экономики, а также особый русский дух, который в любые перипетии между мощнейшими государствами мира становился решающим фактором победы российского мнения. Разумеется, победа коммунистической идеи в одной из самых мощных стран Европы и всего мира в целом стала одним из самых значимых событий 20 века. И это можно доказать основываясь на многих факторах исторического развития.
Так, к примеру, Великая Отечественная война, помимо противостояния национальных ценностей и моральных устоев народов, была и борьбой двух идеологий, «национал-социалистической» и коммунистической. В этой ожесточенной кровавой войне победу одержала коммунистическая идея, которая проповедовала мир, справедливость и благоденствие всех народов без исключения. А ведь в ходе Октябрьской революции идея построения коммунистического общества стала господствующей в российском государстве. В данном аспекте могут возникнуть возражения, связанные с тем, что идеологический фундамент не оказал влияния на победу, так как русский менталитет намного важнее идеологии, и что он оказался решающей силой, которая сломила хребет Третьему Рейху. Конечно же, менталитет – этоважный аспект победы, но не всегда решающий. Так, наш национальный характер не одержал победу в Крымской, русско-японской и Первой мировой войнах. Хотя наши войска в этих войнах проявили немалый героизм, чего стоят только героическая оборона Севастополя, Порт-Артура, гибель крейсера «Варяг», Брусиловский прорыв.
На мой взгляд, главной причиной поражения в этих войнах служит тот факт, что дух солдат не был пропитан национальной идеей, за которую можно сражаться до последней капли крови. Коммунистическая идея стала таковой после Октябрьской революции для советского народа и оказала огромное влияние на Победу СССР над фашистской Германией.
Также, Октябрь 17-го года стал отправной точкой построения международной системы социализма, которая охватывала многие государства мира и стала ответом на империалистические интересы США, которые угрожают свободному миру. Помимо этого был изменен кардинальным образом ход Отечественной истории. Были пересмотрены многие традиции прошлого, ликвидирована социальная несправедливость в обществе, а также радикальными методами решен аграрный вопрос, который стоял перед российским обществом многие столетия.
Причиной любой революции является тяжелейшее экономическое состояние государства. Это очевидно, ибо не возможно развития там, где нет крепкой социальной базы. Голод порождает в людях озлобленность и ярость. Именно на этой почве недовольство властью перерождается в открытое противостояние верхов и народных масс. В данной ситуации возможно два исхода. Первый исход – этосиловое подавление недовольства, которое ведет к укоренению социальных ран и оттягиванию социального взрыва до того момента, пока центральная власть не ослабеет под напором народных масс. Второй исход – это свержение власти народом при участии партийных группировок.
Подобного рода ситуация сложилась и в 1917 году. Первая мировая война вытянула из страны все живительные соки и породила экономический кризис в государстве: голод, гиперинфляцию, обнищание населения и пр. Данное положение внутриполитических дел усугублялось нежеланием правительства Николая II признавать поражение в войне и исправлять собственные ошибки.
Все это закономерно привело к падению абсолютной монархии в России, которая сковывала развитие нашего государства.
Помимо этого, крестьянство и рабочий класс вышли на передовые ступени государственного развития. Новая власть обратила свое внимание на них, и стало проводить политику в их интересах, понимая всю важность и значимость рабочих и крестьян. Ведь, поистине, не дворянство и буржуазия способствовало развитию Российской империи, а крестьяне и рабочие, которые в цехах у станка и в поле у сохи ковали великие победы российского народа.
Этот день, 7 ноября, когда было смещено правительство А.Ф. Керенского, а у власти оказался Владимир Ильич Ленин, отмечался в Советском Союзе, как особый государственный праздник наравне с 9 мая. И это правильно, так как значение этого дня для всего мира огромно, хотя бы потому, что в этот день, 7 ноября 1917 года по новому стилю, был заложен первый кирпичик в фундамент будущих Побед. Но в процессе пересмотра исторического прошлого празднование 7 ноября было отменено. Верное это решение или нет, судить не мне, но надо подчеркнуть, что значимость этого события забывать нельзя, а особенно окрашивать его в темные тона, которые состоят изо лжи и лицемерия.
Мы не должны забывать своего прошлого, а тем более отказываться от него. Так как безродное общество, которое оторвалось от своих истоков не способно к великим победам, ибо нет фундамента для социального скачка. Я уверен, что российское общество пересмотрит свое отношение к советской истории, возродит историческую науку и наконец-то восторжествует объективизм в научных кругах.
Нажмите «Подписаться на канал», чтобы читать «Завтра» в ленте «Яндекса»
Источник
Итоговое сочинение: Почему прошлое важно для будущего?
(546 слов) Прошлое — это фундамент, на котором строится будущее. События, которые произошли еще вчера, формируют завтрашний день, и эта закономерность известна каждому человеку. Однако многие ее недооценивают и думают, что можно забыть историю или игнорировать личный опыт. Данное заблуждение опровергли многие писатели.
Например, Виктор Астафьев в своем произведении «Царь-рыба» показал, что прошлое человека определяет его будущее. Главный герой был преуспевающим рыбаком, жил безбедно, однако в его характере главным качеством была жадность. Игнатьич не мог остановиться в своем накопительстве и был самым известным браконьером в деревне. Несмотря на солидную сумму на сберкнижке и приличную зарплату, Игнатьич часто ходил рыбачить, чтобы заработать еще больше денег. От природы он привык брать все, чего ему хотелось, и даже больше. Поэтому он не позвал подмогу, когда на крючок попала огромная и очень сильная рыба. Ему не захотелось делиться славой и уловом. Но пойманный осетр перевернул лодку, и рыбак оказался жертвой своей добычи. Теперь уже он запутался и не мог выбраться из холодной воды. Рыба тянула его на дно. Игнатьич взмолился: «Отпусти!» — но вдруг понял, что получает от судьбы заслуженное наказание. В юности он надругался над девушкой, которая увлеклась приезжим офицером и предпочла его Зиновию. Когда военный уехал и оставил Глашу, Зиновий отвел ее в лес и изнасиловал, а потом ударил и бросил в реку. За этот инцидент он просил, но получил прощения. И теперь он думал: «Женщина — тварь божья, за нее и суд, и кара особые». Игнатьич понял, что эта мука — его наказание за обиду, совершенную в прошлом. Как только он искренне извинился перед Глашей и всеми женщинами, ставшими жертвами насилия, рыба как будто услышала его и уплыла, оставив рыбаку жизнь. Зиновий получил кару за свое потребительское отношение к миру, которое сформировалось именно из-за того случая с Глашей. Он привык к тому, что все дозволено, если остаётся втайне. Герой хотел забыть свое преступление, но оно отразилось на его судьбе, хоть и случилось в далеком прошлом. Человек постоянно возвращается к событиям давно минувших лет и несет с собой в будущее груз полученного опыта.
Не менее важно для человека прошлое его страны. В произведении Светланы Алексиевич «У войны не женское лицо» собраны свидетельства ветеранов Великой Отечественной войны. Все героини книги — женщины, которым пришлось защищать Родину с оружием в руках наравне с мужчинами. Каждый их рассказ относится к далекому прошлому, однако в конце книги автор приложил письма наших современников — тех, кто прочитал все эти истории и спешил поделиться своим мнением. Оказалось, что произведение очень заинтересовало представителей всех поколений. В редакцию писали подростки, студенты, зрелые и пожилые читатели. Каждый из них в своем письме написал, что ему было важно узнать об этой героической странице из истории СССР. Эти беседы с «девчонками сорок первого» вдохновили многих людей на переосмысление собственной жизни, на маленькие подвиги мирного времени. Они познакомили наших соотечественников с другой историей — не датами и названиями, а чувствами и переживаниями настоящих бойцов, которые внесли свой вклад в освобождение мира от фашизма. Уникальный исторический документ позволяет подробно изучить период 1941-1945 года и сделать важные нравственные выводы, которые уже не раз останавливали человечество на пороге Третьей Мировой войны.
Таким образом, прошлое очень важно для будущего, потому что оно — основа, на которой строится новый день. Без «вчера» со всеми его итогами и уроками не может быть «сегодня» и «завтра». Жизнь — это дорога, где важен каждый пройденный километр. Лишь оглядываясь назад, мы можем спрогнозировать, что нас ждет впереди, и приготовиться к этому.
Источник
Сочинение: Почему прошлое важно для будущего?
Итоговое сочинение «Почему прошлое важно для будущего?» рассказывает о том, что знания, которыми руководствуется человек в настоящем, основываются на бесценном историческом опыте. Именно память о прошлом делает современный мир одухотворённым, целостным.
Мы часто слышим, что для будущего важно прошлое. Но почему так считают? Ведь большинство событий человек просто забывает, так как невозможно хранить в себе всё. Лишь значимые вещи остаются в памяти. Однако развитие человека как раз и начинается с таких вот событий-кирпичиков, которые помогают строить фундамент будущей жизни. Без этих моментов нет цельной личности: её становление заложено нашими предками, уроками, которые преподала нам когда-то история. Ошибки, совершённые человечеством в прошлом, помогают избежать их в настоящем. А игнорирование прошедших событий влечёт за собой возникновение старых проблем. Но зачем же бегать по кругу? Важно знать, откуда мы, помнить победы и трагедии. Герои вызывают восхищение, стремление жить достойно. Войны учат ценить жизнь каждого человека и предостерегают потомков от неверных шагов. Поэтому многие писатели стремятся рассказать о том, что не надо недооценивать прошлое, забывать уроки истории, игнорировать личный опыт.
Вариант 1
Василь Быков создаёт произведения, которые можно было бы назвать философскими повестями. В основе лежат события Великой Отечественной войны. Но содержание их намного шире: это размышления над вечными вопросами. Один из них — ответственность каждого за свои поступки. Сам писатель говорил: «В конечном счёте именно наукой жить достойно определяется сохранение жизни на Земле». Этими словами Василь Быков ясно обозначает понимание важности прошлого для будущего.
Так, в повести «Сотников» заглавный герой проходит испытание на человечность. Он сражается с первых дней Великой Отечественной войны. Но первый же бой становится (в переносном смысле) последним: он попадает в плен. Однако там он прикладывает всё своё мужество, решительность, чтобы убежать. После Сотников попадает к партизанам. И опять мы видим его смелость: в бою с карателями он спасает Рыбака. Именно с ним и идёт на опасное задание. На вопрос, почему же больной Сотников не отказывается это делать, раз другие, здоровые, не пошли, он просто отвечает: «Потому и не отказался, что другие отказались». Так мы видим проявление личной ответственности, способность к самопожертвованию. Героев берут в плен. Сотникова первым ведут на допрос, так как физически он очень слаб. Но внешняя слабость не означает отсутствие силы внутренней. Он молчит под пытками полицаев, оставаясь человеком в бесчеловечных условиях. И пусть он погибает не в бою, но честная жизнь (и смерть) делают его настоящим героем. Так история преподаёт важный урок потомкам — жить по совести, несмотря на обстоятельства.
Есть в повести ещё один герой, как называет его сам автор, «заплутавший на войне человек». Это Рыбак. Легко было бы списать его предательство на злодейство. Но, наоборот, до определённого момента он вызывает симпатию. Так, отдаёт мёрзнувшему Сотникову полотенце и делится с ним остатками еды. Когда же Рыбак становится трусом и предателем? Может быть, в тот момент, когда в плену мысленно отделяет свою жизнь от жизни напарника. И как результат — выбивает чурбан из-под ног Сотникова. Но даже в этот момент не считает себя виноватым: ведь он спасает свою жизнь, а вина за погибшего лежит на полицаях, отдавших приказ. Но мы понимаем, что эта петля «одна на двоих». Она обрывает жизнь двух человек: одного физически, другого нравственно. Так автор образом Рыбака преподаёт читателям своеобразный урок: нельзя идти на компромиссы с совестью. Отказываясь от честности, порядочности, личной ответственности, можно легко переметнуться на сторону врага.
Эти литературные примеры помогают ответить на вопрос, почему же прошлое так важно для будущего. Потому что уроки памяти, которые даёт нам Великая Отечественная война (да и любые значимые общественные события), заставляют молодое поколение задуматься над своей жизнью. Прошлое учит быть милосердными, нравственными. Учит быть настоящими людьми. Учит понимать свою ответственность за будущее.
Вариант 2
Повесть В. Закруткина «Матерь человеческая» в контексте военной темы поднимает вечные проблемы. Это добро и зло, милосердие и сострадание, жертвенность и человечность. С главной героиней Марией мы встречаемся в сентябре 1942 года. Она чудом спаслась от немцев, спрятавшись в кукурузе. Но жить ей не хочется, напротив, молодая женщина молит о смерти. Почему же это происходит? В её жизни было много печалей и горестей: отца расстреляли белогвардейцы, затем умерла мать. Мария смогла закончить лишь четыре класса, так как ей надо было работать. Она рано вышла замуж и родила сына. Наконец-то жизнь начала налаживаться. Но её простое счастье было разрушено фашистами: война отбирает у неё семью. И лишь будущий ребёнок, которого она ждёт, спасает героиню от отчаяния. Она не просто находит в себе силы жить дальше, но и дарит любовь другим детям. В простых, обыденных действиях (сбор урожая, чистка колодца) она успокаивается. Главным для неё становится жизнь ради других. Недаром автор называет её Марией, проводя параллель с Матерью Божьей — заступницей людей. Так, В. Закруткин показывает нам, как прошлое даёт силы жить дальше, не мстить и ненавидеть, а прощать и любить. И это материнское чувство связывает между собой поколения, восстанавливает связь времён.
Аналогичную тему поднимает М.А. Шолохов в повести «Судьба человека». На примере судьбы Андрея Соколова автор раскрывает тему силы духа. Вновь перед нами обычный человек: у него семья, дети, он работает шофёром. То есть живёт простой жизнью. Но вот начинается война, и уже на третий день Андрей в военкомате. Он истинный патриот, поэтому идёт сражаться за Родину. Иначе просто не может. Он попадает в плен, но и здесь остаётся человеком, понимая, что подло покупать себе жизнь ценой смерти других. Его близкие погибают. И вот Андрей Соколов один на всём белом свете. Но отчаяние не ломает героя. Он находит того, кому ещё тяжелее — бездомного мальчишку. Если взрослые могут взять ответственность за поступки на себя, то в чём виноват ребёнок?! Теперь Соколов не один — у него есть семья, сын Ванюшка. Так возрождается вера в жизнь. И это главный урок, который прошлое даёт настоящему.
Так, литературные примеры показывают, что память поколений проходит через каждого из нас. Память неотступно следует за человеком. Но без неё, как считает академик Д.С. Лихачёв, нет совести. А совесть заставляет нас ответственно подходить к каждому своему слову и действию, думать о близких. И вообще жизнь — это дорога, которую сложно разделить на прошлое и будущее. Здесь важен каждый шаг. Оглядываясь назад, мы можем представить, что нас ждёт, и смело шагать вперёд. Именно поэтому прошлое так важно для будущего.
Дополнительные аргументы
При написании сочинения по направлению «Забвению не подлежит» вам могут понадобиться и другие аргументы, которые можно посмотреть в разделе «Банк аргументов».
Источник