Закладывают фундамент это переходный глагол

Переходные и непереходные глаголы

Глаголы в русском языке делятся на переходные и непереходные.

Переходность или непереходность – это постоянный морфологический признак глагола.

Переходные глаголы

Переходные глаголы — это глаголы, обозначающие действие, которое направлено, переходит на предмет:

Переходные глаголы могут сочетаться с существительными или местоимениями в форме винительного падежа без предлогов. Например:

Рабочий чинит станок (В. п.).

Андрей обидел меня (В. п.).

Предмет, на который переходит действие глагола, может быть выражен формой родительного падежа:

при наличии отрицания перед глаголом:

для обозначения действия, переходящего на часть предмета:

Переходные глаголы выражают действия, которые напрямую воздействую на предмет или взаимодействуют с ним. Например:

создание, изменение или уничтожение:

построить забор, покрасить раму, раздавить паука;

услышать шорох, ощутил страх;

воздействие на предмет, не изменяющее его:

передвинуть стол, похвалить друга;

эмоции и отношение к объекту:

виню сестру, ненавижу зиму.

Непереходные глаголы

Непереходные глаголы — это глаголы, которые обозначают действия не направленные (не переходящие) на предметы:

приехал на машине, умылся водой, иду к сестре.

Непереходные глаголы сочетаются с существительными (местоимениями) во всех падежах (с предлогами и без предлогов), кроме винительного. С формой винительного падежа непереходные глаголы сочетаются только с помощью предлогов:

подарить маме (Д. п.),

кататься на коньках (П. п.),

сесть в машину (В. п.).

Все возвратные глаголы относятся к непереходным:

садиться на стул, радоваться жизни, надеяться на чудо.

Источник

Переходные и непереходные глаголы в русском языке

Глаголы рус­ско­го язы­ка делят­ся на пере­ход­ные и непе­ре­ход­ные. Грамматическая кате­го­рия пере­ход­но­сти явля­ет­ся посто­ян­ным при­зна­ком каж­до­го глагола.

Выясним, что такое пере­ход­ные и непе­ре­ход­ные гла­го­лы в рус­ском языке.

Что такое переходные глаголы

Переходными явля­ют­ся те гла­го­лы, кото­рые управ­ля­ют или спо­соб­ны управ­лять пря­мым допол­не­ни­ем, выра­жен­ным чаще все­го фор­мой вини­тель­но­го паде­жа без пред­ло­га суще­стви­тель­но­го или место­име­ния, например:

• пре­вос­хо­дить (кого?) соперника;
• нести (что?) корзинку;
• раз­ли­чать (что?) признаки;
• уви­деть (кого?) её;
• заме­тить (что?) нечто серое.

ПЕРЕХОДНЫЕ ГЛАГОЛЫ	НЕПЕРЕХОДНЫЕ ГЛАГОЛЫ
вез­ти санки	бро­дить по лесу
уви­деть мальчика	сто­ять на мосту
напи­сать письмо	помо­гать маме
учу уро­ки	руко­во­дить командой

Действие, обо­зна­чен­ное пере­ход­ным гла­го­лом, пред­по­ла­га­ет обя­за­тель­ное нали­чие объ­ек­та. Объект, на кото­рый направ­ле­но дей­ствие, выражается:

1. суще­стви­тель­ным или место­име­ни­ем в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа без предлога:

2. фор­мой роди­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­но­го, обо­зна­ча­ю­щей часть от целого:

• поешь­те (чего?) супа, бор­ща, каши;
• выпил (чего?) кефи­ра, ква­са, моло­ка, чая;
• купи­ла (чего?) мор­ко­ви, хле­ба, кол­ба­сы, мяса;

3. фор­мой роди­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­но­го или место­име­ния при ска­зу­е­мом с отрицанием:

• не подо­ждешь (кого?) приятеля;
• не брал (чего?) тетради;
• не услы­шал (кого?) его;
• не вижу (чего?) ничего.

Переходные гла­го­лы обра­зу­ют стра­да­тель­ные при­ча­стия про­шед­ше­го вре­ме­ни, обо­зна­ча­ю­щие при­знак пред­ме­та, на кото­рый направ­ле­но дей­ствие со сто­ро­ны дру­го­го пред­ме­та, например:

• засе­ять — засе­ян­ное паха­рем поле;
• раз­бро­сать — раз­бро­сан­ные вет­ром листья;
• поки­нуть — поки­ну­тый жите­ля­ми город;
• рас­ко­лоть — рас­ко­ло­тый одним уда­ром орех.

Какие глаголы являются непереходными

Непереходные гла­го­лы не спо­соб­ны управ­лять пря­мым допол­не­ни­ем без пред­ло­га и не нуж­да­ют­ся в этом.

Например:

• бес­по­ко­ить­ся (о ком?) о детях;
• верить (во что?) в справедливость;
• сочув­ство­вать (кому?) ему;
• раз­мыш­лять (над чем?) над проблемой.

Чтобы выяс­нить, какие гла­го­лы отне­сем к непе­ре­ход­ным, срав­ним два предложения:

Он пока­зал бы ей новый, неве­до­мый мир, пре­крас­ные цве­ты под­вод­ных полей (Александр Беляев. Человек-амфибия).

Вскоре на одной сто­роне ули­цы из-за уголь­но­го дома пока­зал­ся моло­дой офи­цер (Александр Пушкин. Пиковая дама).

В этих отрыв­ках из худо­же­ствен­ных про­из­ве­де­ний исполь­зу­ют­ся, на пер­вый взгляд, похо­жие глаголы:

Глагол «пока­зал» явля­ет­ся пере­ход­ным, так как управ­ля­ет суще­стви­тель­ным в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа без пред­ло­га. А воз­врат­ный гла­гол «пока­зал­ся» не может иметь при себе пря­мо­го дополнения.

Например:

• оби­деть­ся (на что?) на шутку;
• тре­во­жить­ся (за кого?) за сестру;
• оскор­бить­ся (чем?) замечанием;
• сомне­вать­ся (в чём?) в пра­виль­но­сти решения.

Непереходные гла­го­лы не могут управ­лять фор­мой вини­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­но­го или место­име­ния, то есть не име­ют при себе пря­мо­го допол­не­ния. Они упо­треб­ля­ют­ся с суще­стви­тель­ны­ми (место­име­ни­я­ми) с пред­ло­га­ми и без них в формах:

1. роди­тель­но­го падежа:

• отвык­нуть (от чего?) от привычки;
• доби­вать­ся (чего?) успехов;
• про­хо­ди­те (мимо чего?) мимо дерева;

2. датель­но­го падежа:

• сочув­ство­вать (кому?) подруге;
• слу­жил (чему?) Отечеству;
• ску­чать (по чему?) по дому;
• под­толк­нуть (к чему?) к заня­ти­ям спортом;

3. вини­тель­но­го паде­жа с предлогом:

• вери­ла (во что?) в судьбу;
• попасть (во что?) в мир картин;
• вой­ти (во что?) в зал;
• подвиг­нуть (на что?) на вели­кие дела;

4. тво­ри­тель­но­го падежа:

5. пред­лож­но­го падежа:

Чтобы пра­виль­но опре­де­лить, гла­гол пере­ход­ный или непе­ре­ход­ный, пред­ла­га­ем сле­ду­ю­щий алгоритм.

Алгоритм определения переходности/непереходности глагола

Видеоурок

Источник

Переходные и непереходные глаголы

О чем эта статья:

Определение переходности глаголов

Переходность глагола — грамматическая категория, которая показывает, может ли глагол присоединить прямое дополнение. Другими словами, может ли глагол управлять существительными без предлога, которые обозначают объект действия (предмет, человека, животное и т. д.).

Примеры прямых дополнений: посетить (что?) театр, есть (что?) торт.

Примеры непрямых дополнений: подойти (к чему?) к дому, стоять (возле чего?) возле стены.

Особенности переходного типа глаголов

Переходные глаголы — это глаголы, действие которых переходит на другой предмет или объект.

Что могут означать переходные глаголы:

• процесс создания, изменения или уничтожения объекта (написать книгу, сжечь полено);
• чувственное восприятие (ощущать холод, слышать шум);
• воздействие на объект, которое не изменяет его (благодарить родителей, гладить одежду);
• отношение к объекту (ненавидеть хамство, предпочитать чай).

Действие, которое обозначает переходный глагол, предполагает наличие объекта. Объект, на который направлено действие, может быть выражен:

1. Существительным или местоимением в форме винительного падежа без предлога:

2. Существительным в форме родительного падежа в значении части от целого:

3. Существительным или местоимением в форме родительного падежа при сказуемом с отрицанием:

Переходные глаголы образуют страдательные причастия прошедшего времени, которые обозначают признак предмета. При этом на признак направлено действие со стороны другого предмета. Примеры:

• засеять грядку — засеянная стариком грядка;
• покинуть дом — покинутый семьей дом.

Особенности непереходного типа глаголов

Непереходные глаголы обозначают действия, которые не направлены на какой-либо предмет. Они не могут (и не должны) управлять прямым дополнением без предлога.

Примеры непереходных глаголов:

Что могут означать непереходные глаголы:

• психическое, физическое состояние, положение в пространстве (радоваться, привстать);
• движение и существование (бегать, быть, являться);
• профессиональные либо непрофессиональные занятия (слесарничать, лентяйничать);
• становление и выявление качеств (подрастать, бледнеть, увеличиваться).

Непереходные глаголы можно использовать с существительными и местоимениями с предлогами и без них в формах:

1. Родительного падежа:

2. Дательного падежа:

3. Винительного падежа с предлогом:

4. Творительного падежа:

5. Предложного падежа:

Мы разобрались, какие глаголы называются переходными и непереходными. Осталось научиться определять переходность глагола.

Как определить переходность глагола

Есть несколько признаков, по которым можно отличить переходный глагол от непереходного.

• Переходные глаголы управляют существительными и местоимениями в винительном или родительном падеже без предлога (водить машину, не пить воды).
• Непереходные глаголы в сочетании с существительными в винительном падеже могут быть только с предлогом (пересесть в машину, поссориться из-за ерунды).
• Все возвратные глаголы являются непереходными (собираться, влюбиться).

Чтобы научиться различать переходные и непереходные глаголы, можно использовать такой алгоритм:

Каникулы со смыслом в Skysmart для детей 4-17 лет

Источник

Переходные и непереходные глаголы

Что такое переходность глаголов?

Переходность глагола – грамматическая категория глагола, отражающая способность глагола присоединять прямое дополнение. То есть, переходность указывает, может ли глагол управлять беспредложными существительными, обозначающими объект действия (предмет, человека, животное и т. д.).

В русском языке существуют переходные и непереходные глаголы, которые различаются по значению и особенностям управления.

Особенности переходных глаголов

Переходные глаголы – это глаголы, обозначающие отношение либо действие, направленное на определенный объект (предмет, лицо) и переходящее на этот объект. Переходные глаголы управляют беспредложной формой существительного в винительном падеже.

Если глагол находится в отрицательной форме, то управление осуществляется существительным в родительном падеже. Также управление родительным падежом возможно тогда, когда речь идет о части объекта.

С лексической точки зрения переходные глаголы могут обозначать:

• Процесс создания, изменения или уничтожения объекта (написать книгу, сжечь полено);
• Чувственное восприятие (ощущать тепло, слышать шорохи);
• Воздействие на объект, которое не изменяет его (благодарить друзей, гладить кота);
• Отношение к объекту (ненавидеть грубость, предпочитать кофе).

От переходных глаголов образуются страдательные причастия.

Особенности непереходных глаголов

Непереходные глаголы – глаголы, обозначающие действие, которое не переходит на прямой объект и не нуждаются в таком объекте. Как правило, с существительными в винительном падеже такие глаголы не сочетаются.

С лексической точки зрения непереходные глаголы могут обозначать:

• Психическое, физическое состояние, положение в пространстве (грустить, заболеть, присесть);
• Движение и существование (ходить, передвигаться, быть, являться);
• Профессиональные либо непрофессиональные занятия (слесарничать, лентяйничать);
• Становление и выявление качеств (подрастать, краснеть, уменьшаться).

Как определить переходность глагола?

Подводя итоги, можно выделить 3 основных способа определить переходность глагола:

• Переходные глаголы управляют существительными и местоимениями в винительном или родительном падеже без предлога (водить машину, не пить воды);
• Непереходные глаголы при сочетании с существительными в винительном падеже требуют использования предлога (пересесть в машину, поссориться из-за спора).
• Все возвратные глаголы являются непереходными (собираться, строиться, влюбиться).

Источник

Глаголы переходные и непереходные

ГЛАГОЛЫ ПЕРЕХОДНЫЕ И НЕПЕРЕХОДНЫЕ

Переходные действие направлено на предмет

к дополнению в В.п. МОЖНО поставить вопрос что? кого?

Есть подлежащее (он), есть действие, направленное на предмет (белит потолок)

От переходных глаголов образуются страдательные причастия

дрова колотые, молитва читаемая, цветок сорванный, книга купленная, ошибки сделанные

(Есть исключения, например: пробежать (что?) дистанцию. Дистанция какая? …)

Непереходные действие НЕ направлено на предмет

к дополнению в В.п. НЕЛЬЗЯ поставить вопрос что? кого?

болеть что? , бежать что? , стоять что? смеяться что? , здороваться что?

Все возвратные и безличные глаголы непереходные

Знобит кого? меня. Нет (и не может быть при безличном глаголе) производителя действия, которое направлено на предмет.

Начинается что? день. День – подлежащее, а не дополнение.

Абсолютный показатель переходности — способность глагола сочетаться с существительным в винительном падеже без предлога, но это не просто В.п, а со значением объекта (предмета, на которой направлено действие). То есть к переходным относятся глаголы со значением действия, направленного на предмет, изменяющего или производящего этот предмет — объект действия: читать (что?) книгу, расширить (что?) рукав, сшить (что?) костюм.

Существительное или местоимение при переходном глаголе может стоять в родительном падеже, если речь идет об одушевленном предмете: встретить (кого?) отца, встретить (что?) рассвет.

Глаголы являются непереходными, если действие прямо не переходит на другой предмет. К ним относятся глаголы, обозначающие движение и положение в пространстве, физическое и нравственное состояние, например: лететь (что?) болеть (что?), стоять (что?), страдать (что?).

К непереходным относятся глаголы с суффиксом-ся (-сь) (улыбаться (что?), злиться (что?).

Переходными или непереходными бывают целые лексико-семантические группы глаголов. Так, к переходным относятся глаголы:

• созидания (строить, возводить, рисовать, писать);
• разрушения (ломать, жечь, разбить, разрушить);
• говорения (говорить, молвить, передать, сообщить новость);
• чувственного восприятия (чувствовать, слышать, видеть).

К непереходным относятся глаголы со значением:

• движения, перемещения в пространстве (идти, бегать, ходить, летать, сидеть);
• местоположения: (стоять, висеть, лежать, находиться);
• состояния (устать,дышать,спать, болеть);
• изменения состояния (молодеть, взрослеть, стареть, худеть, глохнуть);
• звучания (грохотать, стучать, кукарекать);
• бытия (жить, существовать, быть) и др.

Нередко один и тот же глагол в одном значении является переходным, а в другом – непереходным. Ср.: читать – «непосредственно воспроизводить написанное» (читать статью – переходный) и читать – «уметь воспроизводить написанное» (ребёнок уже читает – непереходный). Или: смотреть спектакль (переходный), но смотреть на брата (непереходный); танцевать вальс и танцевать на сцене.

Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.
Тесты на тему Переходность глаголов

#обсуждения_русский_язык_без_проблем
вернуться на стр. «Глагол в табл.«, «Морфологический разбор глагола«

© Авторские права2021 Русский язык без проблем. Rara Academic | Developed By Rara Theme. Работает на WordPress.

Источник